判断为什么出错了？

错因1、 知识疏漏导致的“确实不会做”————跳转步骤二的对策1

错因2、审题不仔细，理解错了题目要问的是什么——跳转对策2

错因3、错误认为是之前熟悉的题型，没仔细看完题干、疏忽了题目的变体/陷阱，便想当然解题——跳转对策2

错因4、做题时注意力不集中，钥匙思路被干扰，导致最终答案出错——跳转对策3

错因5、心理素质不过硬，因紧张而发挥失常，原本会做的也错了——跳转对策4

错因6、会做，解题过程也没有问题，写答案时笔误导致丢分——跳转对策5

错因7、填错答题卡导致失分——跳转对策5

错因8、无法归入上述类别 的其他错因——跳转对策6

整理错题、时时复习

清楚了错因、订正了答案还没完，我从初中起就有的另一个习惯是建立和更新错题本/错题集锦，将所有的错题整理归档，便于随时翻看、复习。

错题本操作指南

1、归档优先级：因为“确实不会做”而错的题，优先收录。因为考场紧张/发挥失常等做错的本来会做得的题，可以不收录。

2、科目：理科（数理化生）更适合做错题本，尤其是公式定理类的计算题，文科视情况，英文的语法和固定搭配等也适合，但题干长的记忆类题目（比如史、地、政大题）不一定全篇摘录。

3、快捷开式：实在没时间手写整理错题的同学，至少尝试将错题内容拍照（包括题干、错误答案、正解订正）之后存进手机/电脑 的相册专辑（专辑命名格式可以是”日期-学科-知识模块，比如“202003-数学--解析几何）

4、使用错题本复习的建议：

（1）我的惯用复习时间轴：复习错题，用手遮住错解和正解，完整重做一次，直到100%确认”无障碍做对“为止

（2）状态标记：绿色代表无障碍了，黄色代表需要一定思考 ，红色代表仍有问题，不会做或没有做对。